Я стояла на столе и наматывала на швабру

Упр.339 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский … 1. Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, что (бы) смести со стен паутину. 2. Я не могу прощать или не прощать тебе, что (бы) ты ни сделал для Кати. 3. Я не сдержалась, заплакала, и.
Упр.339 Часть 1 ГДЗ Гольцова 10-11 класс (Русский язык) 339. Спишите предложения, раскрывая скобки и объясняя правописание слов. Установите, к какой части речи они относятся.1. Я стояла на столе и наматывала на швабру
Упражнение 315 ГДЗ Гольцова 10-11 класс по русскому языку Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, что(бы) смести со стен паутину. 2. Я не могу прощать или не прощать тебе, что(бы) ты ни сделал для Кати.
Ответы Mail: Выберите предложения с наречиями Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, чтобы смести со стен паутину. Я подставил ладони, и тотчас же на них упало несколько отживших невесомых иголочек.
ГДЗ номер 339 с.316 по русскому  - Skysmart 1. Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряп­ку, что \underline {бы} бы (союз, = союзу «для того чтобы») смести со стен паутину. 2. Я не могу прощать или не прощать …
Правописание союзов. ГДЗ по русскому языку 10-11 класс. 1. Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, чтобы (союз) смести со стен паутину. 2. Я не могу прощать или не прощать тебе, что бы (местоимение с частицей) ты …
Выбор предложений с наречиями — задание. Русский язык, 7 … Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, чтобы смести со стен паутину; Дело в том, что ни коту, ни пришедшим она не причинила никакого вреда
Правописание союзов. Русский язык 10-11 класс 1. Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, что (бы) смести со стен паутину. 2. Я не могу прощать или не прощать тебе, что (бы) ты ни сделал для Кати. 3. Я …
дидактический материал "союзы и союзные слова. способы … 1.Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, что(бы) смести со стен паутину. 2.Я не могу прощать или не прощать тебе, что(бы) ты ни сделал для …
Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, … • Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, чтобы смести со стен паутину • Что-то насвистывая, он медленно, своей обычной солдатской походкой, вышел из …
Перепишите предложения, раскрывая скобки и объясняя … Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, ЧТОБЫ (союз = для того чтобы) смести со стен паутину.
Выбери предложени(-е, -я), в котор(-ом, -ых) есть наречия. Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, чтобы смести со стен паутину. 4. Средь шумного бала, случайно, в тревоге мирской суеты, тебя я увидел, но тайна …
Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку? На столе стояла зажженная лампа. А на столе лежал зажжённый фонарик. Разбор предложений по цели интонации.
Выберите предложение(я), в которых нет наречий. • Я стояла … • Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, чтобы смести со стен паутину • Что-то насвистывая, он медленно, своей обычной солдатской походкой, вышел из …
Выбери предложение (я), в которых есть наречия. 1)Проходя мимо окон княжны, я услышал снова шаги за собой. 2)Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, чтобы смести со стен паутину. 3)А если нет.
Перепишите предложения, раскрывая скобки и объясняя … Я стояла на столе и наматывала на швабру мокрую тряпку, что(бы) смести со стен паутину. Я не могу прощать или не прощать тебе, что(бы) ты ни делал для Кати.

Еще по теме:

Выбери предложение(я), в которых есть наречия. 1.Протопи … Foto 16
Выбери предложение(я), в которых есть наречия. Впервые в … Foto 17
Выбери предложени(-е, -я), в котор(-ом, -ых) есть наречия. Я … Foto 18
 Foto 19
 Foto 20
 Foto 21
 Foto 22
 Foto 23
 Foto 24
 Foto 25
 Foto 26
 Foto 27
 Foto 28
 Foto 29
 Foto 30

Еще по теме:

 Foto 31
 Foto 32
 Foto 33
 Foto 34
 Foto 35
 Foto 36
 Foto 37
 Foto 38
 Foto 39
 Foto 40
 Foto 41
 Foto 42
 Foto 43
 Foto 44
 Foto 45
 Foto 46
 Foto 47
 Foto 48

Еще по теме: